——修水中專 技工學(xué)校16級數(shù)控、電子專業(yè)赴縣工業(yè)園跟崗實習(xí)紀(jì)實

為了貫徹落實縣委十七屆七次會議精神，加快職業(yè)教育發(fā)展，促進技能人才培養(yǎng)，使之更好地為我縣經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，同時進一步夯實學(xué)生的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的實操能力，促進教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化，學(xué)校組織16級數(shù)控技術(shù)班和16級電子技術(shù)應(yīng)用班分別前往江西豪斯特汽車零部件有限公司、江西省修水贛北鎢業(yè)有限公司、江西伊啟實業(yè)有限公司、深圳雙環(huán)電子有限公司跟崗實習(xí)。

此次在這四家公司跟崗實習(xí)的學(xué)生都被分配在極具技術(shù)含量的工作崗位上，學(xué)生盡可能接觸到最專業(yè)、最先進的技術(shù)。例如在江西豪斯特汽車零部件有限公司跟崗實習(xí)的數(shù)控班學(xué)生被分配在操作熱沖壓機床的熱沖壓組和操作激光切割機床的鐳射組，在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)教學(xué)下，學(xué)生在跟崗實習(xí)中接觸到機械制造的新知識、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，切實提高了他們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和就業(yè)能力。

跟崗實習(xí)是職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生通過到企業(yè)跟崗實習(xí)，促使其在真實的職場情境中，感知企業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)模式和管理模式，并以此提高他們的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力；培養(yǎng)其社會適應(yīng)性、團隊協(xié)作精神、交流溝通能力；鍛煉他們適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理模式及分析、解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神以及認(rèn)真、主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，跟崗實習(xí)是中職院校學(xué)生走向工作崗位的一次大演練，對職業(yè)教育的學(xué)生有著非常重要的意義。

為克服學(xué)生緊張焦慮的心情，幫助學(xué)生盡快完成學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校和接納學(xué)生實習(xí)的企業(yè)進行了無縫的對接，企方深入學(xué)校組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本企業(yè)的文化、各工種的技術(shù)要領(lǐng)和相關(guān)崗位的工作操作規(guī)范，同時還在企業(yè)對學(xué)生進行了崗前培訓(xùn)、戶外拓展和軍訓(xùn)等適應(yīng)性訓(xùn)練。

學(xué)校對實習(xí)學(xué)生的日常生活、實習(xí)安排等做了周密的部署，還對學(xué)生提出了具體的要求：一是要及時轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，了解企業(yè)的用人要求，尋找自身的不足并及時補救；二是要增強崗位意識，要干一行、愛一行、專一行，腳踏實地的跟崗實習(xí)；三是要遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格落實考勤及請假制度，及時匯報實習(xí)情況；四是一定要增強安全意識，嚴(yán)守操作規(guī)程，注意生產(chǎn)安全和交通安全。同時還深入企業(yè)督查學(xué)生的實習(xí)情況，聽取企方的寶貴意見。

此次跟崗實習(xí)活動，是產(chǎn)教融合的重要環(huán)節(jié)，為校企合作深度對接奠定了良好的基礎(chǔ)，更為我校數(shù)控技術(shù)、電子應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)注入了新的活力。（夏宗華）